Når skolen lykkes
Gode relationer, tydelige voksne, trygge fællesskaber, forudsigelighed, små succeser og voksne, der ser barnet.
Børn & skole
Det handler også om relationer, tryghed, motivation, fællesskab, pauser, overgange, krav, venskaber og barnets oplevelse af at høre til.
Gode relationer, tydelige voksne, trygge fællesskaber, forudsigelighed, små succeser og voksne, der ser barnet.
Træthed, modstand, uro, skolefravær, konflikter, manglende motivation og følelsen af ikke at passe ind.
Redskaber til forældre, der gerne vil tale med skolen på en tydelig, rolig og konstruktiv måde.
Materialer og spørgsmål, der hjælper voksne med at lytte til barnets oplevelse af skolen.
Frikvarter, gangarealer, ventetid og skift – ofte det sted, hvor trivsel afgøres.
Plads til både det, der fungerer, og det, der er svært. Begge dele hører til skolelivet.
Brug for konkrete næste skridt?
Rådgivningen kan handle om trivsel, motivation, skolefravær, konflikter, venskaber eller dialogen med skolen.
Artikler & inspiration
Korte tekster med konkrete perspektiver til hverdagen. Flere kommer løbende.
Hvad ligger bag sætningen, og hvordan kan du som forælder svare uden hverken at presse eller fixe?
Tre spørgsmål du kan sende til læreren i forvejen – og en rolig måde at åbne mødet på.
Hvorfor pauser og overgange fylder så meget i barnets skoleliv – og hvad voksne kan kigge efter.